Сегодня ребята познакомились с миром здоровья. Медицина и фармацевтика — основа сильной и здоровой России, ведь именно они помогают каждому из нас справляться с болезнями, восстанавливать силы и сохранять жизненную энергию.
Здоровое население — залог сильного государства. Врачи и фармацевты помогают нам бороться с заболеваниями, поддерживают наши силы и сохраняют нашу жизненную энергию. Именно благодаря медицине и фармацевтике наша страна становится сильнее и развивается дальше. Ведь каждая новая вакцина, каждое лекарство делают жизнь людей легче и счастливее.
Сегодня ребята лучше узнали о том, как устроены медицина и фармацевтика, зачем нужны врачи разных специальностей и какую роль играют лекарственные препараты в поддержании нашего здоровья. Поговорили о важности здорового образа жизни, правильном питании и профилактике заболеваний. Узнали больше о работе врачей и фармацевтов, о том, какими качествами должен обладать специалист медицинской сферы и почему важно выбирать профессию осознанно и ответственно.
В занятии приняло участие 25 педагогов и 653 учащихся.
02 апреля 2026 года
Россия – огромная страна с богатой историей развития транспорта. Именно здесь появились первые железные дороги, были построены уникальные мосты и проложены магистрали, соединяющие огромные расстояния. Сегодня мы узнали, какую важную роль играет транспорт в жизни каждого россиянина, а также познакомились с особенностями дорожно-транспортной системы Московской области.
Транспорт – это не просто машины и поезда, а целая система, без которой жизнь почти останавливается. Транспортная система – это артерии, по которым течёт всё – от сырья до идей, от людей до товаров.
Московская область занимает центральное место в транспортной системе Российской Федерации, являясь не только локальным, но и национальным, и даже международным логистическим хабом. Её транспортный комплекс представляет собой уникальный сплав исторически сложившейся радиальной структуры и современных мультимодальных решений. Развитие этой системы напрямую влияет на экономическую динамику всего Центрального региона, обеспечивая связность территорий, доступность услуг и качество жизни для миллионов.
Геополитическое и экономическое положение Московской области предопределило
формирование здесь одного из самых мощных и сложных транспортных узлов Европы. Комплекс не просто обслуживает внутренние нужды региона, но и выполняет глобальную транзитную функцию.
Комплекс уникален своей полнотой: в нём присутствуют и гармонично
взаимодействуют все без исключения виды транспорта. Подобная мультимодальность позволяет гибко распределять грузовые и пассажирские потоки, оптимизировать логистику и создавать устойчивую систему, менее зависимую от сбоев в одном из сегментов. Внутри области сформировалась целая сеть крупных логистических терминалов и распределительных центров, которые сами по себе составляют значимый экономический кластер, обеспечивающий тысячи
рабочих мест.
В занятии приняли участие 25 педагогов и 632 обучающихся.
26 марта 2026
Сегодня на занятии ребята с педагогами рассуждали о роли семьи и близких в профориентации. Роль семьи в жизни человека трудно переоценить: нам важно мнение нашей семьи, важна поддержка родителей и других близких. Эту поддержку особенно необходимо ощущать во время прохождения важных жизненных этапов. Совсем скоро ребята окажутся на одном из таких этапов. Принять верное решение ребятам могут помочь родители или другие близкие люди, которые хорошо их знают. Очень важно, когда нас поддерживают в семье. Сегодняшнее занятие называется «Поговори с родителями: принимаем важное решение».
Ребята рассмотрели разные сценарии разговоров: когда с вашим выбором полностью согласны, сомневаются в нём или отвергают. Попробовали вместе подумать, как верно доносить свою точку зрения. Многое зависит от того, какие аргументы мы приводим. Ребята вместе попробовали выработать правила успешного разговора с родителями.
В занятии приняло участие 25 педагогов и 652 учащихся.
19 марта 2026
Сегодня ребят ожидало практико-ориентированное занятие. Педагоги вместе с ребятами могли выбрать как направление, так и некоторые профессии этого направления. А дальше вместе со специалистами познакомиться с основными направлениями деятельности.
Для выбора были предложены три направления и несколько профессий:
Россия деловая с выбором из профессий – проектный менеджер и финансист;
Россия гостеприимная с выбором из профессий – гид-экскурсовод или директор по сервису и качеству;
Россия умная с выбором из профессий – учитель истории и обществознания, нейролингвист, инженер-инсталлятор или программист (фронтенд-разработчик)
В занятии приняло участие 25 педагогов и 658 учащихся
12 марта 2026 года
Сегодня мы говорили о такой быстроразвивающейся сфере, как телекоммуникации и интернет-сервисы, а также о тех технологиях, которые делают её с каждым годом всё более эффективной.Программирование, телекоммуникации и интернет.
- Интернет — это глобальная система взаимосвязанных компьютерных сетей, объединяющая миллиарды устройств для мгновенного обмена данными по всему миру.
- Программирование — это процесс создания инструкций для компьютера, которые определяют, как он будет выполнять задачи. Эта инструкция пишется с помощью языков программирования.
- Телекоммуникации — это передача данных на расстоянии с помощью мониторов, радиоволн, спутников и кабеля, обеспечивающая связь между людьми и устройствами.
Мы узнали, как устроен современный мир высоких технологий и какую роль в нём может сыграть каждый из вас, если выберет свой профессиональный путь в сфере интернета и телекоммуникаций.
В занятии приняло участие 25 педагогов и 653 учащихся.
05 марта 2026 года
Сегодня на занятии речь пойдёт о важной сфере — вооружённых силах!
Вооружённые силы нашей страны считаются одними из лучших в мире. Наши военнослужащие хорошо подготовлены, используют современные вооружения и технику.
Россия обладает сильной армией, которая защищает нас от любых опасностей извне. Задача армии — охранять нашу страну от внешних угроз и поддерживать порядок внутри неё. Для этого применяются новейшие технологии, такие как беспилотники, компьютеры и специальные программы защиты от кибератак.
Вооружённые силы России включают три основных вида войск.
Сухопутные войска отвечают за безопасность на суше. В их составе — танковые, мотострелковые, артиллерийские и ракетные подразделения.
Военно-морской флот охраняет морские границы, действует с подводных лодок, надводных кораблей, использует морскую авиацию и морскую пехоту.
Воздушно-космические силы отвечают за защиту воздушного пространства и работу в космосе. В их структуре — авиация, силы ПВО и ракетно-космические войска. Есть и два самостоятельных рода войск: ракетные войска стратегического назначения запускают ракеты с земли, кораблей и подводных лодок. А воздушно-десантные войска могут быстро перебрасываться в любую точку и занимать ключевые позиции. Дополняют структуру специальные войска, занимающиеся связью, разведкой, инженерной подготовкой и радиоэлектронной борьбой.
В занятии приняло участие 25 педагогов и 611 учащихся.
19 февраля 2026 года
Туристы. Так называют людей, которые отправляются в поездку на определённое время, чтобы отдохнуть, познакомиться с новыми местами или получить яркие впечатления. Туризм — это совсем необязательно поездка куда-то далеко, на море или в горы. Туризм бывает разным, и цель каждой поездки своя. Кто любит отдыхать летом на пляже или зимой кататься на лыжах? Именно мы — типичные отдыхающие туристы! Цель нашего путешествия — расслабиться, набраться сил и зарядиться энергией. Есть туристы, которым интересно познать новое и расширить кругозор. Они посещают музеи, выставки, исторические места, знакомятся с культурой других народов. Есть и спортивные туристы. Их цель — участие в соревнованиях, походах, сплавах, восхождениях на вершины гор. Есть те, кто заботится о сохранении окружающей среды. Такие туристы выбирают экотуры, живут в палатках, помогают заповедникам и паркам. Бывает, что по работе приходится ездить в командировки по делам своей профессии. Такая поездка тоже считается туристической, хотя главной целью является работа. По сути, туристом можно считать любого, кто покидает своё обычное место жительства с целью отдыха, развлечения или познания нового.
Туризм — это не просто поездки, а целая огромная сфера, которая помогает людям хорошо отдохнуть и увидеть новые места. Чтобы организовать хорошую поездку, нужны специальные службы: гостиницы, экскурсионные бюро, транспорт (автобусы, самолёты). Все эти предприятия работают сообща, чтобы сделать твоё путешествие комфортным и приятным.
Сервис — это всё, что облегчает твои путешествия: сотрудники отелей встречают и помогают разместиться, гиды проводят экскурсии и рассказывают интересные факты, операторы организуют удобные маршруты и бронируют билеты заранее.
Но сервис нужен не только в туризме! Сервис — это вообще любая услуга, которая помогает людям решить их потребности быстрее и легче. Сервис включает в себя множество направлений, например бытовые услуги или ресторанный бизнес. Тема нашего занятия: «Россия гостеприимная: сервис и туризм».
В занятии приняло участие 25 педагогов и 652 учащихся.
12 февраля 2026 года
Сегодня на занятии ребята говорили о науке и технологиях — сфере, где рождаются открытия и идеи, меняющие жизнь людей и целых стран.
Почему наука — это так важно? И что происходит с теми государствами, которые не развивают науку?
Государства, которые игнорируют науку, рискуют сильно отстать по многим направлениям — потерять доступ к современным технологиям, высоким стандартам комфорта, качественному образованию и возможностям развития. Наука и технологии — это сила страны, её независимость и будущее! Ребята попробовали разобраться глубже: какие направления науки сегодня особенно важны и какие возможности они открывают именно для них. Ребята совершили увлекательное путешествие в мир науки и технологий — узнали, как рождаются технологии, которые меняют нашу жизнь, и кто за этим стоит.
В занятии приняло участие 25 педагогов и 652 учащихся.
05 февраля 2026 года
Сегодня ребята попробовали себя в роли настоящих предпринимателей. На протяжении всего занятия они развивали свой собственный бизнес.
Бизнес — не просто про деньги. Это про идеи, которые превращаются в полезные продукты и услуги. Это про людей, которые берут на себя ответственность, создают рабочие места, помогают городам развиваться, а нашей жизни — становиться удобнее. Каждый раз, когда вы заказываете доставку, покупаете хлеб в пекарне или идёте в спортивную секцию — где-то за этим стоит человек, который однажды решился начать своё дело.
В занятии приняло участие 25 педагогов и 653 учащихся.
29 января 2026 года
Сегодня ребята на занятии обсуждали, какие бывают личностные особенности у людей и как они могут пригодиться им при выборе профессии.
Существует множество разных профессий, но и люди, которые работают в этих сферах, тоже разные. Почему же одни чувствуют себя в профессии комфортно и органично, а другие испытывают дискомфорт, даже если у них многое получается и сама область деятельности интересна?
Кроме интереса к конкретной профессиональной сфере и способностей есть ещё личностные особенности и черты характера, которые важно учитывать при выборе профессии. Сегодня ребята говорили про свои личностные качества, которые проявляются в разных ситуациях и помогают в той или иной профессии.
В занятии приняло участие 25 педагогов и 673 учащихся
22 января 2026 года
Сегодня педагоги с ребятами продолжили обсуждение диагностики «Мои интересы». В сентябре они уже говорили о ней, и у всех желающих была возможность самостоятельно пройти эту диагностику, чтобы лучше разобраться в своих интересах и склонностях, узнать о профессиях, которые могли бы быть вам интересны. Ребята под руководством педагогов постарались разобраться, что можно понять из результатов диагностики, как интересы связаны с профилями обучения и профессиональными средами и как диагностика «Мои интересы» может вам помочь.
В занятии приняло участие 25 педагогов и 679 учащихся.
15 января 2026 года
Сегодня тема занятия – индустриальная среда. Педагогам вместе с ребятами предложили познакомиться с одной из профессий индустриальной среды: дефектоскопист, инженер-испытатель, портной – закройщик, эксперт по разработке и испытаниям полимерных материалов, сборщик корпусов металлических судов, инженер-технолог (судостроения). Ребята узнали об особенностях профессий, возможности их получить и перспективах дальнейшего развития.
В занятии приняло участие 25 педагогов и 611 учащихся.
25 декабря 2025 года